Складносурядна пропозиція: приклади. Складносурядні і складнопідрядні пропозиції

Традиційно (і в шкільній граматиці) складне речення розумілося як об’єднання простих речень, що досягається за допомогою певних синтаксичних засобів і характеризується смисловою, конструктивною і інтонаційної цілісністю. Але його частини не є простими реченнями, оскільки: 1) вони часто не можуть бути самостійними комунікативними одиницями, а існують лише у складі сложного- 2) не мають інтонаційної завершенності- 3) усі пропозиція цілком відповідає на один інформаційний питання, т.е . являє собою одну комунікативну одиницю. Правильніше вважати їх не простими реченнями, а предикативними одиницями.

• Класифікація складних речень
• Складносурядна пропозицію (ССП)
• Класифікація складносурядних спілок
• Приклади ССП із спілками недіфференціро типу
• Приклади ССП із спілками дифференцирующего типу
• Складнопідрядне речення (СПП)
• Нерозчленованої тип
• Розчленований тип
• Види СПП нерозчленованого типу

Класифікація складних речень

Розберемо складносурядні і складнопідрядні речення, приклади і їх класифікацію. Почнемо з того, що і ті й інші є складними. Складні пропозиції розрізняються за характером зв’язку, характеру предикативних одиниць, порядку проходження частин. Вони бувають союзними і безсполучникових. Союзні, на яких ми і зупинимося в цій статті, у свою чергу, діляться на складносурядні і складнопідрядні пропозиції (приклади дивіться нижче).

Складносурядна пропозицію (ССП)

ССП – це такі складні речення, частини яких з’єднані сочінітельнимі спілками і граматично не залежать одне від одного, тобто перебувають у відношенні рівноправності, рівнозначності.

Специфіка сурядних сполучників полягає насамперед у тому, що вони знаходяться у фіксованій позиції – завжди між сполучаються предикативними одиницями (крім повторюваних спілок). Вони не входять ні в одну з частин складносурядних речень. При зміні порядку предикативних одиниць місце союзу не змінюється. Розбір складносурядного пропозиції, приклади різних його видів наводяться в цій статті.

Класифікація складносурядних спілок

Класифікація ССП в “Російській граматиці-80” спирається на поділ спілок за ознакою однозначності / неоднозначності. До спілкам недіфференціро типу відносяться: і, а, але, та, само, або, або і їх синоніми. Вони тяжіють до вираження певного типу відносин, але їх значення завжди в тій чи іншій мірі визначається контекстом або уточнюється конкретизатор. Союзи дифференцирующего типу (в основному союзні аналоги) однозначно кваліфікують ті чи інші відносини: тобто, а саме, тому, також, навпаки, вірніше та ін., Які має складносурядна пропозицію.

Приклади ССП із спілками недіфференціро типу

• Її серце сильно билося, і думки ні на чому одному не могли зупинитися (власне сполучна).
• Я подзвонила, і мені тут же відкрили двері (невласне сполучне з позитивною кваліфікацією зв’язку).
• Він ніколи не стримував свого слова, і це дуже погано (невласне сполучне, приєднувальних-комментирующее).
• Він жартував, а я лютував (порівняльне).
• Життя проходить швидко, а ти ще нічого не встиг зробити (невідповідність, складносурядні пропозицію).

Приклади з союзом “але”:

• Дощу немає, але повітря досить вологий (противительного-уступітельние).
• Він не дуже старанний, але музикою займається з задоволенням (противительного-відшкодувальній).
• Досить темно, але світло ще не запалюють (противительного-обмежувальне).
• Пахне сіном, але запах густий і ніжний (приєднувальних-распространительное складносурядні пропозицію).

Приклади із спілками “або”, “або”:

• Нехай перебирається сюди, у флігель, або я переберуся звідси (модально ускладнене).
• Або я не прав, або вона говорить неправду (модально неосложненное складносурядні пропозицію).

Приклади ССП із спілками дифференцирующего типу

• Я не вмію декламувати вірші, тобто не люблю читати їх з якимось особливим виразом (пояснювальний).
• Сніг уже лежав, однак було досить тепло (сильних морозів ще не було) (противопоставительного).
• Я ніколи не дратував її, навпаки, ставився до неї дуже дбайливо (факультативно-комментирующее).
• Він говорив довго і монотонно, тому всіх дуже втомив (причинно-слідче).
• Не тільки мої друзі ставилися до його слабкостям поблажливо, а й заздрісники не наважувалися йому заперечувати (поступове).

Складнопідрядне речення (СПП)

СПП – це таке складне речення, в якому спостерігається залежність частин, пов’язаних підрядними засобами зв’язку: спілками і союзними словами.

Структурно-семантична класифікація СПП спирається на важливий формальна ознака – характер синтаксичної, формальної залежності додаткові частини від головної. Ця ознака об’єднує наукові класифікації В.А. Белошапковой і “Російської граматики-80”. Всі СПП діляться на пропозиції нерозчленованого і розчленованого типу. Їх диференціальні ознаки такі.

Нерозчленованої тип

1. Придаткові частина знаходиться в прісловних позиції (відноситься до одного слова в головній), прісловних або корелятивний зв’язок (відноситься до вказівного займенника).

2. Одна з частин сінсемантічна, тобто не може бути семантично достатньої комунікативної одиницею поза складом складного речення.

3. Засоби зв’язку – синтаксичні (багатозначні) союзи і союзні слова.

Розчленований тип

1. Придаткові частина ставиться до всього головного пропозицією: детермінатівная зв’язок.

2. Обидві частини автосемантічни, тобто потенційно здатні існувати самостійно.

3. Засоби зв’язку – семантичні (однозначні) союзи.

Найважливішим ознакою є перший, структурний ознака.

Подальша класифікація СПП розчленованого типу проводиться з урахуванням змісту, семантичних аспектів (таких як час, умова, поступка, причина, мета, слідство, порівняльний, порівняльний аспект, якими може володіти складнопідрядне речення).

Приклади з художньої літератури й інші пропозиції:

• Минуло вже кілька годин, відколи я покинув місто (тимчасове).
• Якщо зумієш, приходь до двох годин (умова).
• Хоча було вже пізно, в будинку горіло світло (відступлення).
• Вільного часу у мене майже не буває, тому що музика вимагає повної віддачі (причина).
• Щоб добре вчитися, треба потрудитися як слід (мета).
• Його очі сяяли, як сяють на темному небі зірки (порівняльне).
• Якщо він володіє думкою, то формою він тим більше володіє (порівняльне).

Класифікація СПП нерозчленованого типу насамперед спирається на структурний ознака – характер засоби зв’язку і лише на другому ступені – на відмінності семантичні.

Види СПП нерозчленованого типу

1. З союзної зв’язком: із’яснітельние, означальні (кількісні, якісні, кваліфікація) і компаративні.

2. З займенникової зв’язком: займенниково-питальне і займенниково-відносне складнопідрядне речення.

Приклади з художньої літератури й інші пропозиції з союзною зв’язком:

• Нерозумно, що ти не прийдеш (із’яснітельное).
• Повітря такий чистий, наче його і немає (определительное, кількісне).
• Він говорив швидко, як ніби його підганяли (определительное, якісне).
• Все це відбувалося так, ніби нікого не було в кімнаті (определительное складнопідрядне речення).

Приклади з літератури й інші пропозиції з займенникової зв’язком:

• Треба було чути, як він говорив (займенниково-питальне).
• Будинок, в якому ми живемо, новий (займенниково-відносне, орієнтоване).
• Хто б не звертався, відмови не було (займенниково-відносне, неорієнтоване складнопідрядне речення).

Приклади пропозицій (5 клас, підручник російської мови допоможе вам продовжити цей список), як ви бачите, можна навести самі різні.

Більш детальну теоретичну частину можна знайти в безлічі посібників (наприклад, В.А. Белошапкова “Сучасна російська мова”, “Російська граматика-80 “та ін.).

FaqUkr.ru » Освіта » Складносурядна пропозиція: приклади. Складносурядні і складнопідрядні пропозиції

Складносурядна пропозиція: приклади. Складносурядні та складнопідрядні пропозиції

Складне речення – це складне речення, у якому прості пропозиції пов’язані сочиниельными союзами і, зазвичай, рівноправні граматично і за змістом.

Спілкувальні спілки, що з’єднують прості пропозиції, знаходяться між простими пропозиціями і не входять в жодну з них.

За спілками та за значенням складносурядні пропозиціїділяться на шість груп.

1. Складносурядні пропозиціїз сполучнимиспілками: і, так(= і), ні– ні.Вони йдеться про а) одночасності подій і явищ, або б) про їх слідування одне за одним, або в) про обумовленість однієї події іншим. Наприклад: а) Ні [ калина не ростеміж ними], ні [ траване зеленіє] (І. Тургенєв)– Ні ні ; І [ метнувся вітершвидкий по бур’янах], і [снопами мчали іскрипо туманах]. (А. Блок)– І, і; [Тільки івол гі кричать], так[зозулінавперебій відраховуютькомусь непрожиті роки] (М. Шолохов)-, Так;

б) [Впали дві-тривеликі краплідощу], і [раптом блиснула блискавка]. (І. Гончаров) – [], та ; [Дверічерез вулицю у яскраво освітленому магазині ляснула], і [з неї показав ся громадянин]. (М. Булгаков)– , і .

в) [Життя даєтьсяодин раз], і [ хочеться прожитиїї бадьоро, осмислено, красиво] (О. Чехов)(друге речення виражає результат, слідство, висновок із змісту першого) – , і ; [Скажити їй два слова], і [ вона врятована] (О. Чехов)(У першому реченні вказується на умову дії (стану) у другому) – , і ; [Ставало жарко], і я поспішивдодому] (М. Лермонтов)(У першому реченні вказується на причину дії у другому) – , і ; [Вільних місць не було], і [їм довелося стояти] (В. Распутін)– , і .

2. Складносурядні пропозиції з роздільнимиспілками: або (або), або, чи– або, то– то, не те– не те, чи– чи.Вони вказується на чергуванняявищ, на можливість (вибір) одногоявища з двохабо кількох.Наприклад: [Загавкає песбудинковий], іль [ вітерець зашелестітьу листках темнішої пролетить] (Н. Мов [], іль, іль; Те [ сонцетьмяне блищить], то [ хмарачорна висить(Н. Некрасов)

То, то; Не те [ світало], не те [ темніло] (Ю. Герман)– Не те, не те (у пропозиціях із спілками чи– чи то, не те– не тевзаємовиключення ускладнене значенням імовірності або вказівкою на складне становище у виборі точного позначення ситуації).

3. Складносурядні пропозиціїз супротивнимиспілками: а, але, так(= але), проте, проте, тільки.Вони одне явище протиставляється іншому чи чимось відрізняється від нього. Наприклад: [Чинилюдьми даються], а [люди можуть обдуритись] (А. Грибоєдов)– , а; [Переконання вселяютьсятеорією], [ поведінкаж формуєтьсяприкладом] (А. Герцен)(Союз жпоєднує у собі два значення: протилежного союзу та підсилювальної частинки; тому він стоїть не між простими реченнями, а після першого слова другого речення, виділяючи це слово) – , [Аж]; [Вони, звичайно, не знаютьмене], та \я-то їх знаю] (Ф. Достоєвський)-, Так; [Федяніколи не плакав], зате [ знаходилона нього часом дике впертість] (І. Тургенєв)-, Зате; [Вона не рухалася], тільки трохи ворушились брови] (В. Распутін)-, Тільки; [Буввже весняний місяць Березень], проте [вночі дерева тріщаливід холоду, як у грудні] (О. Чехов)-, Проте. (Противний союз «проте» завжди стоїть на початку простої пропозиції, він може бути замінений союзом «але», кома після нього не ставиться. Омонімічне союзу вступне слово «проте» стоїть не на початку (тобто в середині або в кінці) пропозиції та на листі виділяється комами. Ми всі його чекали, проте він не прийшов.– Ми всі його чекали, проте він не прийшов.)

4. Складносурядні пропозиціїз градаційно-порівняльними спілками: не тільки. а й, не те щоб. а (але), якщо не. те, не те що. але (а), не стільки. скільки.У таких пропозиціях відбувається зіставлення чи протиставлення явищ за ступенем
значущості: повідомляється у другому реченні представлено як у тому чи іншому відношенні більш значуще, дієве чи переконливе порівняно з тим, про що йдеться в першому (те, про що йдеться у другому реченні, має для того, хто говорить більшим ступенем значущості). Наприклад: [ Cmне те що жорстокий, але [він занадто деят ного характеру] (Л. Толстой)– не те що, але; Не тільки [ Сонябез фарби не могла витриматицього погляду], але й [стара графиня та Наташа почервоніли, Помітивши цей погляд] (Л. Толстой)– Не тільки але й .

5. Складносурядні пропозиціїз приєднувальнимиспілками: та й, теж, причому, до того ж.Друга пропозиція в них має характер додаткового або попутного зауваження, часто несподіваного, ніби щойно спало на думку. [Він почував себеперед нею дитиною], та й [ вона вважалайого за дитину] (Ф. Достоєвський)– , Та й; [Бідній Наді більше вже ніде чутитих слів], та й [нікому вимовлятиїх] (А, Чехов)– , Та й; [Особаїї було блідо], [злегка розкриті губитеж зблідли] (І. Тургенєв)– ., [теж ] (союзи тежі так самоза значенням наближаються до союзу і,але вони стоять не між простими пропозиціями, а всередині другого).

6. Складносурядні пропозиції з пояснювальнимиспілками: тобто, а саме,Вони вказується на тотожність, рівнозначність ситуацій, у своїй друге речення пояснює, конкретизує думку, висловлену у першому. Наприклад: [Так само ось жилосяу рідних Лозищах і не якомусь Осипу Лозинському], тобто [ жилося, правду сказати, неважливо] (В. Короленко)– , тобто ; [Чоловіча кімнатна прислуга була доведенау нас до мінімуму], а саме: [для всього будинку належало достатнім не більше двох лакеїв] (М. Салтиков-Щедрін)– , а саме .

Синтаксичний розбір складносурядної пропозиції

Схема розбору складносурядної пропозиції

1.Визначити вид пропозиції з мети висловлювання (оповідне, питання, спонукальний).

2 Охарактеризувати пропозицію з емоційного забарвлення (оклику або неоклику).

3.Визначити кількість простих пропозицій у складі складного та знайти їх межі, виділити граматичні основи кожної простої пропозиції, що входить до складу складного.

4.Вказати, яким союзом сполучені прості пропозиції в складне, і визначити смислові відносини між ними.

5 Скласти графічну схему складносурядного речення.

6. Пояснити розміщення розділових знаків.

Зразок розбору складносурядної пропозиції

[Ти запізнився на багато років], але [все-таки тобі я рада) (А. Ахматова).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з двох простих речень, пов’язаних творним супротивним союзом «але», відносини протиставлення (з відтінком поступливості); прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комою.

То \ падавніби туман], то [раптом припускавкосий, великий дощ] (Л. Толстой).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з двох простих речень, пов’язаних повторюваним творним розділовим союзом «то – те», відносини чергування; прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комою.

[Миготять жінкиу наметах], і [ тявкають дворняжкиша-лі], і [самоварів трояндичервоні горятьу трактирах та будинках] (О. Мандельштам).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з трьох простих речень, пов’язаних повторюваним сполучним союзом «і», перераховуються одночасні явища; прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комами.

У російській мові прийнято підрозділяти пропозиції на прості, до складу яких входить одна граматична основа, і складні, що включають кілька підлягають і присудків, що не є однорідними членами. У 9 класі програма має на увазі вивчення різних типів складних речень. До них відносяться складносурядні пропозиції (приклади яких будуть наведені далі), а також складнопідрядні та безсоюзні. На початку курсу докладно вивчається, що таке ССП у російській мові (Складносурядна Пропозиція).

Класифікація ССП

Як випливає з назви терміна, складносурядним пропозицією називається складне речення з сочинительной зв’язком, яка може бути виражена за допомогою союзів або деяких частинок. На відміну від фраз, де застосовується підрядний зв’язок і одна частина пропозиції є залежною (тобто не може вживатися окремо від головної), у ССП обидві частини рівноправні. Нижче наведено таблицю з прикладами складносурядних та складнопідрядних речень з творів.

Списковий зв’язок у реченні може приймати наступні значення:

1. Сполучні відносини використовують у тих випадках, коли потрібно показати послідовність двох дій або підкреслити їх одночасність: Годинник показав опівночі, іу будинку нарешті настала тиша.Зв’язок оформляється за допомогою спілок і, так,також, тежта деяких частинок: ні ні.
2. Відносини між частинами речення можуть бути розділовими, коли необхідно вказати на зміну подій, їх чергування чи зіставлення: Не тепримарилося йому, не теі справді в небі промайнуло щось яскраве.У цьому випадку використовується союз або, а також різні частки, що повторюються: чи то… чи,не те… не тета інші.
3. Порівняльні відносини використовують, щоб звернути увагу на тотожність двох частин ССП за допомогою а самеабо тобто: Я дуже боюся висоти, а самелякають мене дахи багатоповерхових будівель та нескінченно довгі сходові прольоти.
4. До пояснювальних відносин відносять різноманітних конкретизацію, уточнення, висловлювані словами а, але,а значить, а такожі т.д.: У заміському будинку все було чудово, алетрохи протікав дах.
5. Градаційними називають такі відносини в ССП, які передбачають подальший розвиток: Якщо невийде до кінця тижня закінчити будівництво, то принаймнівами вже буде зроблено половину роботи. Для зв’язку використовуються спілки мало того що… ще й, не тільки але й, не сказати щоб… алета інші.

Крім того, зіставні відносини іноді поділяють ще на 3 невеликі категорії, куди входять власне зіставні (сюди включають фрази з спілками а, так), супротивні (для вираження невідповідності за допомогою а, але) та уступні (з використанням тільки).

Види сполучних спілок

Для зв’язку між граматичними основами використовуються службові частини мови – союзи та деяких випадках частки. Спілки у ССП прийнято розділяти на три категорії:

• сполучні: і, так і, теж;
• роздільні: або, не те. не те, або;
• супротивні: проте, зате, а, але.

Крім того, складносурядні спілки відрізняються за своїм складом. Більшість із них складається з одного або двох слів ( так, також, але, або зате) і використовується лише в одній частині ССП:

Не впоралися б ми до заходу сонця, тактовариші прийшли на допомогу.

Однак також виділяють подвійні спілки, які використовуються в обох частинах фрази ( не тільки. але і, або. або, або. або):

Абозавтра гряне гроза з проливним дощем, абоВесь день стоятиме спека.

Союзи в ССП зазвичай знаходяться на початку другої частини пропозиції (або на початку обох частин, якщо йдеться про подвійний союз). Винятками є теж такожта частка жякі можуть розташовуватися в середині фрази:

Січень видався на диво теплим, лютий тежне поспішав порадувати хлопців снігом.

Розташування союзу у фразі і тип, до якого він належить, необхідно знати, щоб вірно розставити розділові знаки (за їх необхідності).

Основні правила пунктуації

Як і у всіх інших типах складної пропозиції, найчастіше в ССП необхідно відокремлювати одну частину від іншої за допомогою коми перед союзом або частинкою.

Ми могли б приїхати вже сьогодні, але несподівані обставини завадили нашим планам.

Або Павло не отримав її повідомлення, або лінії знову виникли проблеми.

Проте важливо пам’ятати, що союзи можуть з’єднувати не тільки частини складної пропозиції, а й однорідні члени. У таких випадках необхідно виділити граматичні основи і зрозуміти, чи не є підлягають і присудки однорідними, як у наступній простій пропозиції:

Бджоли або оси влітку часто залітають у квартиру і можуть когось ужалити.

Крім того, пунктуація в ССП не обмежується тільки комами. У деяких фразах використовуються розділові знаки, швидше властиві безсполучникового зв’язку.

Крапка з комою та тире

У деяких випадках замість коми слід використовувати інші розділові знаки. Якщо пропозиція дуже поширена (у ньому є причетні або дієприслівникові обороти, вступні слова, велика кількість однорідних членів) і всередині вже є коми, слід відокремлювати одну частину фрази від іншої за допомогою крапки з комою:

Хлопці сходили на ставок, незважаючи на дощ, що почався, провідали сусідку, пройшли по закинутій лісовій стежці; але лише надвечір їм дозволили зайти додому.

У ситуаціях, коли одна частина ССП різко протиставлена ​​іншій або коли друга частина є наслідком першої, між ними необхідно ставити тире:

Удар – і він упав.

Крім того, пунктуаційні помилки у фразах з творчим зв’язком виникають не тільки при визначенні правильного розділового знака. Іноді зустрічаються складні пропозиції, у яких відсутні і коми, і тире.

Коли розділові знаки не ставляться

Слід пам’ятати про деякі випадки, коли кома не потрібна. Наприклад, якщо дві прості пропозиції у складі складного з’єднані одиночними спілками і, так, або, абоі мають якийсь загальний елемент, то розділовий знак між ними не потрібен. Як загальний елемент можуть виступати:

1. Загальний другорядний член (зазвичай – доповнення чи обставина): У його батьків на фермі живуть корови та ростуть груші.
2. Загальна підрядна частина (у тому випадку, якщо в реченні нарівні з твором використовується підпорядкування): Поки брат гуляв, мама сходила в магазин і сестра почала пекти пиріг.
3. Загальна частина пропозиції, пов’язана безсоюзним зв’язком (тільки тоді, коли обидві частини ССП докладніше розкривають зміст фрази): Дівчину охопило розпач: пішов останній трамвай і від’їхав останній автобус.
4. Загальне вступне слово: Як відомо, наша планета має форму кулі і Місяць обертається навколо неї.

Крім зазначених випадків, кома не ставиться перед сполучними та розділовими союзами, якщо їх поєднує інтонація:

Скільки залишилося часу до іспитів і коли слід починати готуватися до них?– питальна інтонація.

Нехай завершиться старий рік і розпочнеться новий!– спонукальна пропозиція.

Як чарівно грає досвідчений музикант і як напрочуд тонко налаштований його слух!– Обидві частини об’єднані вигуком.

Розділовий знак не потрібен і в називних реченнях (що не мають присудка), якщо союз не є подвійним:

Дивовижна краса і абсолютно незрозуміле видовище.

Однак це правило не відноситься до назв книг, фільмів тощо:

Іронія долі або з легким паром!

Кома не потрібна в невизначено-особистих пропозиціях, але тільки тоді, коли мається на увазі один і той самий виконавець дії:

Хворим принесли обід і потім забрали брудний посуд.

Запам’ятати всі перелічені правила та окремі випадки нелегко. Найпростіше освоїти отриману інформацію, виконавши кілька завдань закріплення навыка.

Приклади вправ

Завдання 1. Скласти схеми для складносурядних речень з художньої літератури (М. Є. Салтиков-Щедрін). Пояснити розстановку розділових знаків.

Довго вони бродили по острову без жодного успіху, але, нарешті, гострий запах мякинного хліба та кислої овчини навів їх на слід.

Спочатку потрібно визначити підлеглі та присудки: вони тинялисяі запах навів. Таким чином, у реченні 2 граматичні основи, і вони з’єднуються між собою союзом але.

Для складання схеми ССП кожна частина позначається квадратними дужками, між якими вказується союз: […], але […].

Розділові знаки пояснюються таким чином: кома перед союзом алеподіляє 2 частини ССП; нарештівідокремлено з обох боків, оскільки це вступне слово.

Дивилися генерали на ці мужицькі старання, і серця у них весело грали.

Потрібно виділити граматичні основи: дивилися генералиі серця грали. Зв’язок між частинами пропозиції забезпечений за допомогою сполучного союзу і. Схема ССП має вигляд: […], і […].

Єдина кома розділяє дві прості частини складної пропозиції.

Хотів було дати від них стрічка, але вони так і задубіли, вчепившись у нього.

Перше речення у складі складного є неповним: у ньому опущено підлягає, присудок – хотів дати. Друга пропозиція – звичайні, двоскладові; його граматична основа – вони задубіли. Зв’язок здійснюється за допомогою протилежного союзу але. Схема виглядає так: […], але […].

Кома перед союзом поділяє складну пропозицію на дві частини; друга кома вказує на дієприслівниковий оборот.

Набрав зараз мужичина диких конопель, розмочив у воді, побив, пом’яв – і надвечір мотузок був готовий.

У першій частині спостерігаються однорідні присудки – набрав, розмочив, побив, пом’яв,що відносяться до підлягає чоловік.Друга частина нічим не ускладнена: мотузка була готова.Схема має вигляд: […] – та […].

Коми ставляться, оскільки є кілька однорідних членів. Тире необхідно, оскільки друга частина фрази є результатом першої.

Завдання 2. Визначити, які пропозиції є складносурядними.

(1) Шестикласники дружним натовпом вийшли з будівлі школи і, поглядаючи на безтурботне сонячне небо, попрямували до зупинки. (2) Там уже стояв місткий автобус, який мав відвезти їх до Виборгу. (3) Хлопці вже були готові до подорожі, але вчителька ще не приїхала. (4) Або затримувався її тролейбус, або неслухняна донька не хотіла відпускати в інше місто цілий день.

(5) З автобуса вийшов літній водій і задумливо глянув на трохи розгублених школярів. (6) Не тільки хлопці з нетерпінням чекали на екскурсію, а й він сам мріяв нарешті вирватися з тісного задушливого міста.

Щоб знайти ССП, необхідно визначити, які фрази містять 2 і більше граматичні основи. Під цю умову підходять 2, 3, 4 та 6 пропозиції. Фрази під номерами 1 і 5 – прості з однорідними присудками.

ССП і СПП (складнопідрядні пропозиції) різняться способами зв’язку: в ССП застосовуються сочинительные союзи, в СПП – підрядні спілки і союзні слова. Визначимо, з яких коштів здійснюється зв’язок між простими частинами. За винятком 2 речення, де було використано союзне слово Котрий,решта фраз пов’язані з допомогою подвійних ( або . або, не тільки . але і) та одинарних письменних спілок ( але). Отже, до ССП відносяться 3, 4 та 6 фрази.

Завдання 3. Виконати синтаксичний розбір:

Почалися літні канікули, і ми, звісно, ​​поїхали відпочивати загороду.

Синтаксичний аналіз проводиться поетапно. У деяких випадках частина кроків опускається (наприклад, визначення типу союзу), нижче наведено найповніший варіант розбору:

• Охарактеризувати його за метою висловлювання та емоційного забарвлення: оповідне (не містить спонукання до дії чи питання) та неокликувальне.
• Визначити кількість граматичних основ: розпочалися канікулиі ми поїхали відпочивати.Отже, пропозиція складна.
• Зв’язок між основами забезпечений за допомогою сполучного союзу і.Це означає, що пропозиція є складносурядною.
• Виконати окремий розбір першої простої пропозиції. Так як воно має і підлягає, і присудок, воно є двоскладовим. Наявність другорядного члена (визначення літні) говорить про поширеність. Пропозиція нічим не ускладнена. Підлягає виражено іменником, присудок – дієсловом, визначення – прикметником.
• Друга частина також є двоскладовою. Вона поширена за допомогою обставин за місто. Як ускладнення виступає вступне слово звичайно. Підлягає виражено особистим займенником, складовий присудок – двома дієсловами, один з яких знаходиться у формі інфінітиву, обставина – іменником.
• Схема має вигляд: […] і […].

Аналогічним чином виконується синтаксичний розбір будь-якої іншої пропозиції, в якій присутній авторський зв’язок.

Складні пропозиції– це пропозиції, які з кількох простих.

Основними засобами зв’язку простих речень у складних є інтонація, спілки (вигадувальні та підрядні) та союзні слова (відносні займенники та займенникові прислівники).

Залежно від засобів зв’язку складні пропозиції поділяються на союзніі безсоюзні. Союзні пропозиції поділяються на складносурядніі складнопідрядні.

Складносурядніречення (ССП) – це складні речення, в яких найпростіші речення пов’язуються одна з одною інтонацією та сочинительними союзами.

Типи складносурядних речень за характером союзу та значенням

Відчинили двері, і до кухні пором вкотилося повітря з двору(Паустовський).
Обличчя її бліде, злегка розкриті губи теж зблідли(Тургенєв).
Не тільки не було жодної рибки, а й вудлище не мало навіть волосіні(Садовський).
Він жартів не любив, та й її при ньому залишали у спокої (Тургенєв).

Іван Петрович пішов, а я залишився(Лєсков).
Переконання вселяються теорією, поведінка формується прикладом(Герцен).
Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков).
Вранці пройшов дощ , проте зараз над нами блищало чисте небо .(Паустовський).
Ти сьогодні ж повинен поговорити з батьком, а то він турбуватиметься про твій від’їзд(Писемський).
Човни одразу зникають у пітьмі, тільки довго чути сплески весел та голоси рибалок(Дубів).

Або рибку з’їсти, або на мілину сісти(Прислів’я).
Чи то він заздрив Наталі, чи то жалкував про неї(Тургенєв).
Чи то на нього вплинула тиша й самота, чи він просто раптом глянув іншими очима на звичну обстановку.(Симонов).

1) Спілку можуть пов’язувати не тільки частини складносурядного речення, а й однорідні члени. Їхнє розмежування особливо важливо для розстановки розділових знаків. Тому при розборі обов’язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип речення (проста з однорідними членами або складносурядна пропозиція).

СР: Від димного ополонки йшла людина і несла великого осетра(Пісків) – проста пропозиція з однорідними присудками; Грошей дам на дорогу, і гелікоптер викликати можна(Пісків) – складносурядна пропозиція.

2) Творчі спілки зазвичай займають місце на початку другої частини (другої простої пропозиції).

Подекуди Дунай служить кордоном, але він служить і дорогий людям один до одного(Пісків).

Виняток становлять союзи теж, також , частинки-союзи ж, тільки . Вони обов’язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другої простої пропозиції).

Ми з сестрою плакали, мати також плакала(Аксаков); Товариші ставилися до нього неприязно, солдати любили воістину(Купрін).

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з складними безсоюзними пропозиціями.

3) Подвійний союз не лише. а й виражає градаційні відносини та у шкільних підручниках віднесений до сполучних союзів. Дуже часто при розборі беруть до уваги лише його другу частину. але й) і помилково відносять до протилежних спілок. Щоб не помилитися, спробуйте замінити цей подвійний союз і .

СР: Мова має бути не тільки зрозумілий чи простонародний , але й мова повинен бути добрий (Л. Толстой). – Мова повинен бути зрозумілий чи простонародний , і мова повинен бути добрий .

4) За значенням складносурядні речення дуже різноманітні. Досить часто вони близькі за значенням до складнопідрядних речень.

СР: Підеш ти – і стане темно(Шефнер). – Якщо ти підеш, стане темно; Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков). – Хоч я нічого не їв, голоду я не відчував.

Однак при розборі береться до уваги не це конкретне значення, а значення, обумовлене типом союзу (сполучний, супротивний, розділовий).

Примітки.У деяких підручниках та посібниках до складносурядних речень відносять складні речення з пояснювальними спілками тобто, а саме , наприклад: Правління уповноваження його прискорити роботи, тобто, іншими словами, він сам себе уповноважив до цього(Купрін); Перельоти птахів виробилися як пристосувальний інстинктивний акт, а саме: він дає птахам можливість уникнути несприятливих умов зими(Пісків). Інші дослідники відносять їх до складнопідрядних речень або виділяють у самостійний тип складних речень. Частина дослідників пропозиції з частинками лише, а відносять до безсоюзних речень.

Зверніть увагу!

1) Спілку можуть пов’язувати не тільки частини складносурядного речення, а й однорідні члени. Їхнє розмежування особливо важливо для розстановки розділових знаків. Тому при розборі обов’язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип речення (проста з однорідними членами або складносурядна пропозиція).

СР: Від димного ополонки йшла людина ініс великого осетра(Пісків) – проста пропозиція з однорідними присудками; Грошей дам на дорогу, ігелікоптер викликати можна(Пісків) – складносурядна пропозиція.

2) Творчі спілки зазвичай займають місце на початку другої частини (другої простої пропозиції).

Подекуди Дунай служить кордоном, алевін служить і дорогий людям один до одного(Пісків).

Виняток становлять спілки теж також , частинки-союзи ж, тільки . Вони обов’язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другої простої пропозиції).

Ми з сестрою плакали, матір такожплакала(Аксаков);

Товариші ставилися до нього неприязно, солдати жлюбили воістину.

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з складними безсоюзними пропозиціями.

2. Розділові знаки в складносурядних реченнях

1. Прості пропозиції, що входять до складу складносурядної пропозиції, ВІДДІЛЯЮТЬСЯ ДРУГ ВІД ДРУГА КОМИ:

Вікна у всіх корпусах були яскраво освітлені, і тому на величезному дворі здавалося дуже темно(Чехів); На вулиці спека, а курчатам холодно.

2. Комаперед одиночними сполучними та розділовими союзами – і, так (У значенні «і»), або, або – НЕ СТАВИТЬСЯ у таких випадках:

а) загальний другорядний член:

Незабаром після сходунабігла хмара і бризнув короткий дощ(Пушкін) (загальний другорядний член – обставина часу невдовзі після сходу, СР: Незабаром після сходу набігла хмара; Незабаром після сходу бризнув короткий дощ);

б)прості пропозиції у складі складносурядної пропозиції мають загальна підрядна пропозиція:

Вже зовсім розвиднілося і народ став підніматися, коли я повернувся до своєї кімнати(Л. Толстой) (додатковий час коли я повернувся до своєї кімнатиє загальним для обох частин складносурядної пропозиції, порівн.: Вже зовсім розвиднілося, коли я повернувся до своєї кімнати; Народ став підніматися, коли я повернувся до своєї кімнати);

в)прості пропозиції складносурядної пропозиції разом пояснюють загальна для них третя пропозиція, що передує їм і пов’язана з ними безспілковим зв’язком:

Він відчував себе недобре: тіло було слабке і в очах відчувався тупий біль(Купрін) (частини складносурядної пропозиції: Тіло було слабке; В очах відчувався тупий біль– пояснюють сенс спільної їм першої простої пропозиції, що з ними безсоюзно: Він почував себе недобре);

г)прості пропозиції у складі складносурядної пропозиції мають загальне вступне слово, вступне словосполучення або речення:

За словами мисливців, звір у цих лісах вивівся і птах зник.(джерело повідомлення – за словами мисливців– той самий для всього висловлювання, порівн.: За словами мисливців, звір у цих лісах вивів; За словами мисливців, птах зник.);

д)до складу складносурядної пропозиції входять запитальні, спонукальні, оклику речення:

Ви прийдете до мене чи я маю зайти до вас?

Підпустити ворога та вогонь дати по команді!

Як він смішний і як дурні його витівки!

е)до складу складносурядного пропозиції входять односкладові невизначено-особисті пропозиції, якщо мислиться один і той же виробник дії:

Підсудних теж кудись виводили і щойно завели назад(Л. Толстой);

ж)до складу складносурядного речення входять безособові речення, що мають синонімічні слова в присудках:

Але за відсутності синонімічних слів кома між двома безособовими пропозиціями перед союзом і ставиться:

Тим часом зовсім розвиднілося, і треба було знову виходити в море(Катаєв);

з)до складу складносурядної пропозиції входять називні (номінативні) пропозиції:

Мороз та сонце. (Пушкін).

3. Замість коми прості пропозиції у складі складносурядної пропозиції можуть розділятися крапкою з комою. КРАПКА З КОМОЮставиться у разі, якщо частини сложносочинённого пропозиції значно поширені (часто це складні пропозиції змішаного типу – з твором, підпорядкуванням і безсоюзним зв’язком) і мають у собі коми. Найчастіше постановка крапки з комою спостерігається перед спілками але, проте, та й , рідше перед союзом а :

Шість років комісія поралася біля будівлі; але клімат чи заважав, чи матеріал вже був такий, тільки ніяк не йшло казенне будинок вище фундаменту (Гоголь).

Перед спілками і, так (У значенні «і») точка з комою ставиться лише в тому випадку, коли вони з’єднують дві пропозиції, які без них були розділені точкою:

Незабаром увесь сад, зігрітий сонцем, обласканий, ожив, і краплини роси, як алмази, заблищали на листі; і старий, давно занедбаний сад цього ранку здавався таким молодим, ошатним(Чехів).

4. Замість коми прості пропозиції у складі складносурядної пропозиції можуть розділятися ТИРЕ:

якщо у другій частині складносурядної пропозиції міститься несподіване приєднання або різке протиставлення:

Тут пролунав легкий свист – і Дубровський замовк (Пушкін); Я поспішаю туди ж – а там уже все місто(Пушкін).

Часто в цих випадках або лише перша пропозиція, або обидві пропозиції є називними (номінативними):

Ще натиск – і ворог біжить (Пушкін); Ще рік, два – і старість. (Еренбург).

3. Загальна характеристика складнопідрядних речень

Складнопідрядні пропозиції(СПП) – це пропозиції, в яких є головна пропозиція та одна або кілька придаткових речень. Придаткові пропозиції підпорядковуються головному відповідають питання членів пропозиції.

перед головною пропозицією:

З тих пір якНонна відмовила Андрію, старий був з Нонною офіційно сухий(Панова).

(З тих пір як), .

Придаткові можуть стояти після головної пропозиції:

Вона не зводила очей з дороги, щоведе через гай(Гончаров).

Додаткові пропозиції можуть стояти у середині головної пропозиції:

І ввечері, коливсі кішки сірки, князь вирушив подихати чистим повітрям(Лєсков).

Додаткові пропозиції можуть стосуватися до одного слова в головномуабо до всієї головної пропозиції.

Засобами зв’язку придаткового та головного пропозицій є:

у додатковому реченні– підрядні спілки ( що, щоб, бо поки що, коли, як, якщота ін) або союзні слова ( який, який, хто, що, як, де, куди, звідки, колита ін.); Союзи і союзні слова – основні засоби зв’язку у складнопідрядному реченні, вони стоять на початку придаткового речення і є показником кордону між головним і підрядним. Винятокскладає союз-частка чи , що знаходиться в середині придаткового речення. Зверніть на це увагу!

· у головному реченні– Вказівні слова ( той, такий, там, туди, тому томуі т.д.). Вказівні слова в головному реченні можуть бути, а можуть і не бути.

Розмежування союзів та союзних слів

1) Що, як, колиможуть бути як спілками, і союзними словами.

Чимє союзому двох випадках:

а)у складі подвійного союзу чим тим :

б)у придаткових таких складнопідрядних речень, які мають у головній частині прикметник, прислівник у порівнянні чи слова інший, інший, інакше .

Він виявився витриваліша, ніжми думали; Чимкумачок вважати трудитися, не кращель на себе, кумо, обернутися(Крилів).

3) Де, куди, звідки, хто, чому, навіщо, скільки, який, який, чий – союзні слова не можуть бути союзами.

Я знаю, де він ховається; Я знаю, куди він поїде; Я знаю, хто це зробив; Я знаю, чому він це зробив; Я знаю, навіщо він це сказав; Я знаю, скільки часу він пішов на ремонт квартири; Я знаю, яким буде наше свято; Я знаю, чий портфель.

Вказівні словазнаходяться в головному реченні і зазвичай відповідають на ті ж самі питання, мають те саме синтаксичне значення, що й придаткові пропозиції. Основна функція вказівних слів – бути провісником підрядного речення. Тому в більшості випадків вказівне слово може підказати вам, якого типу належить додаткова пропозиція:

Він повернувся в тойМісто, депровів юність (той – Визначення; підрядне означальне); Він залишився з тим, щобдовести свою невинність (з тим – Обставина мети; підрядне цілі); Прочитайте так щобніхто не бачив записки(так – обставина способу дії, міри та ступеня; підрядне образу дії та ступеня).

4. Розділові знаки у складнопідрядному реченні

Складносуряднимназивається складне речення, частини якого пов’язані між собою творами.

Зв’язок за способом твору надає частинам складносурядного речення відому синтаксичну самостійність, проте ця самостійність має відносний характер.

Частини пропозиції, що входять до складу складносурядного, можуть бути однотипними (двоскладові, односкладові) або різного типу (одна частина складної пропозиції – двоскладова пропозиція, інша – односкладова). Наприклад: Піна шипіла, і бризки води літали повітрям(М. Р.); Краще було мені кинути коня біля узлісся і втекти пішки, та шкода було з ним розлучитися.(Л.); Самовар би я вам поставив, та чаю в мене немає(Т.).

Складносурядні пропозиції можуть бути многочленними, тобто. складатися з кількох частин, наприклад: Тополи гомоніли, і через них поблискували вікна, і замок кидав на всі похмурі погляди.(Кор.).

У складносурядних реченнях найчастіше виражаються відносинисполучні, супротивні та розділові (пор. функції союзів та їх класифікацію). Крім того, складносурядні пропозиції можуть виражати відносини зіставні, приєднувальні, пояснювальні з різними додатковими відтінками значень.

Сполучні відносини. У складносурядних реченнях, що виражають сполучні відносини, засобом зв’язку частин єдиного цілого служать союзи і, так, ні(повторюваний), також, теж(Останні два з приєднувальним відтінком значення).

інайчастіше виражають тимчасовоыевідносини. Для висловлювання цих відносин служать дієслівні форми (тимчасові та видові), порядок елементів у складі складного, інтонація, спілка, додаткові лексичні засоби.

В одних випадках виражається одночасністьдвох чи кількох дій, явищ, подій. Значення одночасності зазвичай передається шляхом збігаються тимчасових форм дієслів-присудок (частіше недосконалого виду, рідше досконалого) у частинах, що входять до складу складносурядного; іноді дієслівні форми у випадках не збігаються. Наприклад: І ось у туманній висотізаспівалипташки, і східозолотився(Л.).

Значення одночасності підкреслюється наявністю частин складносурядної пропозиції загального другорядного члена (найчастіше обставини), наприклад: Навколо по піскувалялися без жодного порядку обручі і стирчали порожні бочки(Григ.).

Інший вид тимчасових відносин у складносурядному реченні – послідовністьдій або станів, що виражається порядком частин і видо-часовими дієслівними формами у складених частинах речення. Наприклад: Останні відблиски вечірньої зоріпогаслизовсім, і темна нічспустиласяна землю(Арс.).

До значення часової послідовності може приєднуватися відтінок значення слідства, наприклад: . На виїзді мосту зам’ялися коні в ротному возі, і весь натовп мав чекати(Л. Т.).

Особлива інтонація властива складносурядним реченням, у яких виражається швидка зміна подій або несподіваний результат (перша частина в них може являти собою номінативну пропозицію). Наприклад: Один стрибок – і лев уже на спині буйвола(Купр.); Мить – і все знову тонуло у темряві(Кор.).

Складносурядні пропозиції із союзом іможуть висловлювати причинно-наслідковівідносини, які наочно виявляються у тих випадках, коли у другій частині складносочиненої пропозиції за союзом іслідують прислівники тому томута ін. з відтінком приєднання. Наприклад: У судді губи знаходилися під самим носом,і томуніс його міг нюхати верхню губу скільки душі завгодно було(У.).

Союз іможе виражати також відносини, близькі до супротивним, наприклад: Усі її знали,ініхто не помічав(П.).

Сполучний союз таквживається в складносурядних реченнях, що виражають тимчасовоыевідносини. При цьому створюється відтінок приєднувального зв’язку, а з боку стилістичного – відтінок розмовної мови. Наприклад: Дзвінко зозуля вдалині кукувала,такяк шалена галка кричала(Н.).

Повторюваний союз ні нінадає складносурядному реченню значення негативного перерахування і взаємовиключення, наприклад: Нівона нікого не чіпатиме,ніїї ніхто не чіпатиме(С.-Щ.).

Союзи такожі тежнадають другої частини складносурядного речення приєднувальнийвідтінок значення, наприклад: Дивний дідок заговорив дуже протяжно, звук його голосутакожздивував мене(Т.).

Противні стосунки. Складносурядні пропозиції з протилежними союзами ( а, але, так, проте, зате,та ін) виражають відносини протиставленняабо зіставлення, іноді з різними додатковими відтінками (невідповідності, обмеження, поступки та ін.). Це значення цього типу складних речень впливає їх побудова: порядок слів у другій частині обумовлений характером її протиставлення першої частини.

Широко використовується в складних реченнях із зазначеними значеннями союз а, наприклад: Ще землі сумний вигляд,аповітря вже навесні дихає(Тютч.); Навчання – світло,анеучення – пітьма(Посл.).

Значення протиставлення, обмеження, невідповідності виражається з допомогою союзу але, наприклад: Дубровський тримав у руці відкриту книгу,алеочі його були закриті(П.); Сонце сіло,алеу лісі ще ясно(Т.).

Близький за своїм значенням до союзу алеСоюз проте (проте ж), наприклад: Перестрілка затихла,однакядра та бомби продовжує літати(С.-Ц.).

Противний союз такнадає висловлюванню відтінок розмовної мови, зустрічається також у фольклорних творах, наприклад: Я прокинувся,такліньки здолала(Т.); Гарна каша,такмала чаша(Погов.).

Союз зате, крім загального значення протиставлення, містить додатковий відтінок відшкодування, наприклад: Видна на боках твоїх впалих батіг не одна смуга,затена дворах заїжджав ти досхочу вівса(Н.).

Союзи а то, не те, а не те, притаманні розмовної промови, використовуються при протиставленні в складносурядних реченнях, у яких друга частина вказує на можливі наслідки невиконання того, про що йдеться в першій частині. Наприклад: . Буде вам по калачу, та дивіться ж, не балакайте,а не тепоб’ю(П.); Замовчи,а тоя підстрелю тебе. як куріпку(Ч.).

Союз ж, висловлюючи протиставлення у складному реченні, має додаткове значення підсилювальної частки і виділяє у сенсовому плані перше слово у другій частині, після якого він зазвичай ставиться. Наприклад: Берези розпустилися, дубижстояли оголеними(Ч.).

Роздільні відносини. Складносурядні пропозиції з роздільними спілками ( або, або, чи. чи, то. тота ін) вказують на чергування подій, послідовну їх зміну, несумісність тощо.

Союз або (іль), що виражає відносини взаємовиключення, може бути одиночним або повторюваним, наприклад: Лише зрідка олень лякливий через пустелю пробіжить,абоконей табун грайливий мовчання дали обурити(Л.); Абоя не розумію,аботи ж не хочеш мене зрозуміти(Ч.).

Такі ж розділові відносини виражаються за допомогою союзу або, наприклад: Аботкати,абопрясти,абопісеньки співати(Погов.).

Подвійні спілки чи . чи, чи . абонадають висловлюванню відтінок перерахування, наприклад: Поганочивам було у Плюшкіна,або, просто, по своєму полюванню гуляєте лісами та дерете проїжджих?(Т.).

Повторюваний союз то . товказує на чергування дій або явищ, на їх послідовну зміну, наприклад: Топадав ніби туман,тораптом припускався косий дощ(Л. Т.).

Союзи чи то. чи то, не те. не тевносять у висловлювання відтінок імовірності, наприклад: Не тебув ранній ранок,не тевже наставав вечір(Фад.).

Деякі союзи вживаються в складносурядному реченні для висловлення приєднувальних відносин, При яких зміст другої частини складної пропозиції являє собою додаткове повідомлення або додаткове зауваження, пов’язане із змістом першої частини.

Значення приєднання з визначальним відтінком виражає союз іу поєднанні з вказівним займенником цена початку другої частини складносурядного речення, наприклад: Обидва дуже жваво і природно слухали і говорили,і цене сподобалося Ганні Павлівні(Л. Т.).

Приєднувально-з’єднувальне значення, як зазначалося вище, мають спілки такожі теж.

Приєднувально-противне значення може бути виражене за допомогою союзу а, наприклад: Ти сумуєш, не знаходиш собі місця,анудьга і ледарство заразливі(Ч.).

Союз та йвисловлює приєднувальні відносини з відтінком додавання, наприклад: Дивився хлопчик дуже розумно і прямо,та йу голосі в нього звучала сила(Л.).

Рекомендуємо також

Складносурядні складнопідрядні та підлеглі пропозиції як відрізнити. Що таке складнопідрядна пропозиція: пояснення, види та приклади

1. Складнопідрядні пропозиції(СПП) – це пропозиції, в яких є головна пропозиція та одна або кілька придаткових речень. Придаткові пропозиції підпорядковуються головному відповідають питання членів пропозиції.

перед головною пропозицією:

Відколи Нонна відмовила Андрію, старий був з Нонною офіційно сухий.(Панова).

(З тих пір як), .

Придаткові можуть стояти після головної пропозиції:

що веде через гай(Гончаров).

Додаткові пропозиції можуть стояти у середині головної пропозиції:

І ввечері, коли всі кішки сірки, князь вирушив подихати чистим повітрям.(Лєсков).

2. Додаткові пропозиції можуть стосуватися до одного слова в головномуабо до всієї головної пропозиції.

До одного словау головному реченні відносяться такі типи придаткових:

• придаткові підмети;
• присудки (за іншою класифікацією підмети та присудки придаткові відносяться до підрядних займенниково-визначальних);
• визначальні;
• додаткові (за іншою класифікацією – з’ясувальні);
• способу дії та ступеня.

До всієї головної пропозиціїзазвичай відносяться такі типи придаткових:

• придаткові місця, часу, причини, наслідки, порівняння, цілі, умови, поступки (тобто обставинні типи придаткових, крім придаткових способу дії та ступеня).

Грунтовні придаткові, крім придаткових способу дії та ступеня, як правило, відносяться до всієї головної пропозиції, але питання до них зазвичай задається від присудка.

Типологія придаткових речень дається за підручником: Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Російська мова: Теорія. 5-9 кл.: Навч. для загальноосвіт. установ.

3. Засобами зв’язку придаткового та головного пропозицій є:

• у додатковому реченні– підрядні спілки ( що, щоб, бо поки що, коли, як, якщота ін) або союзні слова ( який, який, хто, що, як, де, куди, звідки, колита ін.);
• у головному реченні– вказівні слова ( той, такий, там, туди, тому томуі т.д.).

Спілки та союзні слова – основні засоби зв’язку у складнопідрядному реченні.

Вказівні слова в головному реченні можуть бути, а можуть і не бути.

Союзи і союзні слова зазвичай стоять на початку придаткового речення і є показником кордону між головним і підрядним.

Винятокскладає союз-частка, що знаходиться в середині придаткового речення. Зверніть на це увагу!

Розмежування союзів та союзних слів

1. Є членами придаткового речення, наприклад: Вона не зводила очей з дороги, що веде через гай(Спілкове слово що – підлягає).

2. Оскільки союзне слово – член придаткового речення, його не можна вилучити без зміни змісту, наприклад: Вона не зводила очей з дороги, що веде через гай; неможливо: Вона не зводила очей з дороги, веде через гай.

1) Що, як, коли може бути як спілками, і союзними словами. Тому при розборі складнопідрядних речень із цими словами треба бути особливо уважними. Крім зазначених вище способів розмежування спілок та союзних слів слід враховувати таке.

Коли є союзому додатковому часі ( Батько мій помер, коли мені був шістнадцятий рік. Лєсков) та в підрядному умови ( Коли треба біса, так і йди до біса!Гоголь).

Коли є союзним словому додатковому додатковому ( Я знаю, коли він повернеться) та в підрядному означальному ( Той день, коли ; коли в визначеному підрядному можна замінити основним для цього придаткового союзним словом який, порівн.: Той день, в який ми зустрілися вперше, я не забуду ніколи).

Як є союзому всіх обставинних придаткових, крім придаткових способу дії та ступеня (пор.: Служіть мені, як ви йому служили(Пушкін) – підрядне порівняльне; Як душа чорна, так милом не змиєш(прислів’я) – додаткові умови; можна замінити: якщо душа чорна. – Роби так, як тебе вчили– додатковий спосіб дії та ступеня).

Особливо уважно розбирайте додаткові додаткові: у них як і що можуть бути як союзами, так і союзними словами.

СР: Він сказав, що повернеться на вечерю (що– спілка). – Я знаю, що він робитиме завтра (що– Союзне слово); Я чув, як за стіною плакала дитина (як– спілка). – Я знаю, як вона любить сина (як– Спілкове слово).

У додатковому додатковому союз як можна замінити союзом що, порівн.: Я чув, як за стіною плакала дитина. – Я чув, що за стіною плакала дитина.

2) Чим є союзому двох випадках:

а)у складі подвійного союзу чим. тим :

б)у придаткових таких складнопідрядних речень, які мають у головній частині прикметник, прислівник у порівнянні чи слова інший, інший, інакше .

Він виявився витривалішим, ніж ми думали; Чим кумачок вважати трудитися, не краще чи на себе, кума, обернутися(Крилів).

3) Де, куди, звідки, хто, чому, навіщо, скільки, який, який, чий – союзні слова не можуть бути союзами.

Я знаю, де він ховається; Я знаю, куди він поїде; Я знаю, хто це зробив; Я знаю, чому він це зробив; Я знаю, навіщо він це сказав; Я знаю, скільки часу він пішов на ремонт квартири; Я знаю, яким буде наше свято; Я знаю, чий портфель.

При розборі придаткового речення як простого часто допускається така помилка: значення придаткового переноситься на значення союзного слова. Щоб не допустити такої помилки, спробуйте замінити союзне слово відповідним вказівним словом та визначити, яким членом речення це слово є.

СР: Я знаю, де він ховається. – там він ховається.

Союзні слова який, який, чий у визначеному підрядному можна замінити іменником, до якого належить це підрядне.

СР: Розкажи мені казку, яку мама любила(Герман). – Казку мама любила; Стюарт Якович – такий управитель, якого й у світі немає. – Такого управителя і у світі немає.

Можлива і зворотна помилка: значення союзного слова переноситься значення придаткового. Щоб не помилитись, ставте питання від головної пропозиції до підрядного.

Я знаю(що?), коли він повернеться; Я знаю(що?), де він був– додаткові додаткові; Він повернувся до міста(в яке місто?), де провів юність; Той день(який день?), коли ми познайомилися, я не забуду ніколи– придаткові визначальні.

Крім того, у визначеному підрядному союзні слова де, куди, звідки, коли можна замінити союзним словом .

СР: Він повернувся до міста, де провів юність. – Він повернувся до міста, в котрому провів юність; Той день, коли ми познайомилися, я не забуду. – Той день, в який ми познайомилися, я не забуду.

4. Вказівні слова перебувають у головному реченні і зазвичай відповідають ті самі питання, мають той самий синтаксичне значення, як і придаткові речення. Основна функція вказівних слів – бути провісником підрядного речення. Тому в більшості випадків вказівне слово може підказати вам, якого типу належить додаткова пропозиція:

Він повернувся в той Місто, де провів юність ( той – Визначення; підрядне означальне); Він залишився з тим , щоб довести свою невинність ( з тим – обставина мети; підрядне цілі); Прочитайте так щоб ніхто не бачив записки ( так – обставина способу дії, міри та ступеня; підрядне образу дії та ступеня).

Спосіб вираження вказівних слів

Складнопідрядні речення з двома або декількома підряднимибувають двох основних видів: 1) усі придаткові приєднуються безпосередньо до головної пропозиції; 2) перше підрядне приєднується до головної пропозиції, друге – до першого підрядного і т. д.

I. Придаткові, які приєднуються безпосередньо до головної пропозиції, можуть бути одноріднимиі неоднорідними.

1. Однорідні придаткові,як і однорідні члени, мають однакове значення, відповідають одне й те питання і залежить від одного слова у головному реченні. Між собою однорідні придаткові можуть бути пов’язані творами або безспілково (тільки за допомогою інтонації).

1) [Але сумно думати], (що даремно буланам молодість дана), (що змінювалиїй всечасно), (що обдурила нас вона). (А. Пушкін)– [дієслово], (союз що),(спілка що),(спілка що).

2) [Дерсу сказав], (що це не хмари, а туман) і що завтра буде день сонячнийі навіть жаркий) (В. Арсеньєв).[дієслово], (що) і (що).

Зв’язок однорідних придаткових з головною пропозицією називається однорідним підпорядкуванням.

Слід мати на увазі, що при однорідному підпорядкуванні придаткових можливий пропуск союзу або союзного в другому (третьому) підрядному, наприклад:

(Де бадьорий серп гуляв) та ( падав колос), [тепер уже пусто все] (Ф. Тютчев).(де і (“), [“].

2. Неоднорідні придаткові мають різне значення, відповідають різні запитання чи залежить від різних слів у реченні. Наприклад:

(Якби мені матисто життів), [ вони не наситили бвсієї спраги пізнання], ( яка спалюємене) (В. Брюсов)– (спілка якщо),[сущ.], (с.слово яка).

Зв’язок неоднорідних придаткових з головною пропозицією називається паралельним підпорядкуванням.

II. До другого виду складнопідрядних речень з двома або декількома підрядними відносяться такі, у яких підрядні пропозиції утворюють ланцюжок: перше підрядне відноситься до головної пропозиції (підрядне 1-го ступеня), друге підрядне відноситься до підрядного 1-го ступеня (додаткове 2-го ступеня) і т. д. Наприклад:

[Вона жахнулася“], (коли дізналася), (що лист ніс батько) (Ф. Достоєвський)– , (С. колидієслова), (с. що).

Такий зв’язок називається послідовним підпорядкуванням.

При послідовному підпорядкуванні одне підрядне може бути всередині іншого; у цьому випадку поруч можуть виявитися два підпорядкові союзи: щоі якщо щоі коли, щоі так які т. п. (про розділові знаки на стику спілок див. розділ «Знаки пунктуації в складнопідрядному реченні з двома і декількома підрядними»). Наприклад:

[Вода обрушиласятак страшно], (що, (коли солдати бігливнизу), їм навздогін летілибурхливі потоки) (М. Булгаков).

[ук.сл. так +нареч.], (що, (коли), “).

У складнопідрядних реченнях з трьома і більш підрядними можуть бути і складніші комбінації придаткових, наприклад:

(Хтов молодості не зв’язавсебе міцними зв’язками із зовнішньою і прекрасною справою або, принаймні, з простою, але чесною та корисною працею), [ той може рахуватисвою молодість безслідно втраченою], (начебто весело вонані пройшла) і скількиб приємних спогадів вонані залишила).

(хто), [місцеім.], (як ні), (скільки ні). (Складнопідрядна пропозиція з трьома підрядними, з паралельним та однорідним підпорядкуванням).

Синтаксичний розбір складнопідрядної речення з декількома підрядними

Схема розбору складнопідрядної речення з декількома підрядними

1.Визначити тип речення з мети висловлювання (оповідне, питання, спонукальний).

2. Вказати вид пропозиції щодо емоційного забарвлення (окликове або неокликувальне).

3. Визначити головне та придаткові пропозиції, знайти їх межі.

4. Скласти схему пропозиції: задати (якщо можливо) питання від головного до підрядних, вказати в головному слово, від якого залежить підрядне (якщо воно прислів’я), охарактеризувати засоби зв’язку (союзи або союзні слова), визначити типи придаткових (визначальні, витлумачальні та т. д.).

5.Визначити тип підпорядкування придаткових (однорідне, паралельне, послідовне).

Зразок розбору складнопідрядної речення з кількома підрядними

1) [Поглянеш на блідо-зелене, усипане зірками небо, (на якому немає ні хмаринки, ні плями), і зрозумієш], (чому літній теплий повітрянерухомий), (чому природа насторожі) (А. Чехов).

[сущ., (сел. на якому),дієслова], (сел. чому),(сел. чому).
визначить. пояснить. пояснить.

Оповідальне, неокликове, складне, складнопідрядне з трьома підрядними, з паралельним і однорідним підпорядкуванням: 1-е підрядне – підрядне визначальне (додаткове залежить від іменника небо,відповідає на запитання яке?, на якому); 2-е та 3-те придаткові – придаткові з’ясувальні (залежать від дієслова зрозумієш,відповідають на запитання що?,приєднуються союзним словом чому).

2) [Всякий людина знає], (що йому потрібно робитине те, ( що роз’єднуєйого з людьми), а то), ( що з’єднуєйого з ними) (Л. Толстой).

[дієслова], (союз щомісць., (С.ел. що),місць.), (с.ел.что).

пояснить. місць.-визнач. місць.-визнач.

Оповідальне, неокликувальне, складне, складнопідрядне з трьома підрядними, з послідовним і паралельним підпорядкуванням: 1-е підрядне – підрядне з’ясовне (залежить від дієслова знає,відповідає на запитання що?,приєднується союзом що), 2-е та 3-е придаткові – придаткові займенниково-визначальні (кожен із них залежить від займенника те,відповідає на запитання яке (то)?,приєднується союзним словом що).

.1. Безспілкове складне речення

Безспілкова складна пропозиція – це складна пропозиція, в якій прості пропозиції об’єднані в одне ціле за змістом та інтонаційно, без допомоги спілок чи союзних слів: [Звичказгори нам дана]: [замінащастю вона](А. Пушкін).

Сенсові відносини між простими пропозиціями в союзних і виражаються по-різному. У союзних пропозиціях у тому вираженні беруть участь союзи, тому смислові відносини тут більш певні і точні. Наприклад, союз так щовисловлює слідство, тому що– причину, якщо– умова, однак– протиставлення тощо.

У смислових відносинах між простими пропозиціями виражені менш виразно, ніж у союзному. За смисловими відносинами, а часто й за інтонацією одні ближче до складносурядних, інші – до складнопідрядних. Проте часто те саме безспілкова складна пропозиціяза змістом можна зблизити і зі складносурядним, і зі складнопідрядним пропозицією. СР, наприклад: Засвітилися прожектори– навколо стало ясно; Засвітилися прожектори, і навколо стало ясно; Коли спалахнули прожектори, навколо стало ясно.

Сенсові відносини в безсоюзних складних реченняхзалежать від змісту простих речень, що входять до них, і виражаються в мовленні інтонацією, а на листі різними розділовими знаками (див. розділ «Знаки пунктуації в безсоюзному складному реченні»).

В безсоюзних складних реченняхможливі такі види смислових відносин між простими пропозиціями (частинами):

I. Перелічні(перераховуються якісь факти, події, явища):

[Я_ не бачиввас цілий тиждень], [я не чуввас довго] (А. Чехов) –, .

Такі безсоюзні складні пропозиціїзближуються зі складносурядними пропозиціями зі сполучним союзом і.

Як і синонімічні їм складносурядні речення, безсоюзні складні пропозиціїможуть виражати значення 1) одночасностіперелічуваних подій та 2) їх послідовність.

1) \ Bemep вив жалібно і тихо], [в пітьмі іржали коні], [з табору пливланіжна та пристрасна пісня-думка] (М. Горький) -,,.

заворушилися ], [спалахнуланапівсонна пташка] (В. Гаршин)– ,.

Безспілкові складні пропозиціїз перерахунковими відносинами можуть складатися з двох пропозицій, а можуть містити три і простіші пропозиції.

II. Причинні(друга пропозиція розкриває причину того, про що йдеться у першому):

[Я нещасливий]: [кожен день гості] (А. Чехов).Такі безсоюзні складні пропозиціїсинонімічні складнопідрядним з підрядними причинами.

III. Пояснювальні(друга пропозиція пояснює першу):

1) [Предмети втрачалисвою форму]: [ все зливалосяспочатку в сіру, потім у темну масу] (І. Гончаров)–

2) [Як усі московські, ваш батюшка такий]: [хотів бизятя він із зірками та з чинами] (А. Грибоєдов)–

Такі безсоюзні пропозиції синонімічні пропозиціям із пояснювальним союзом а саме.

IV. Пояснювально-роз’яснювальні(друга пропозиція пояснює слово у першій частині, що має значення мови, думки, почуття чи сприйняття, чи слово, що свідчить про ці процеси: прислухався, глянув, озирнувсяі т.п.; у другому випадку можна говорити про пропуск слів типу побачити, почутиі т.п.):

1) [Настяпід час оповідання згадала]: [у неї від учорашнього дня залишивсяцілий незайманий чавуноквареної картоплі] (М. Пришвін)– :.

2) [Схаменулась, дивиться Тетяна]: [ведмедя ні]. (А. Пушкін)– :.

Такі безсполучникові пропозиції синонімічні складнопідрядним реченням з роз’яснювальними підрядними (згадала, що. ; дивиться (і бачить, що). ).

V. Порівняльно-противнівідносини (зміст другого речення зіставляється із змістом першого або протиставляється йому):

1) [Усе щасливі сім’ї схожийі один на одного], [кожна нещаслива родина нещасливаа по-своєму] (Л. Толстой)– ,.

2) [Чін слідувавйому]– [він службу раптом залишив] (А. Грибоєдов)– – .

Такі безсоюзні складні пропозиціїсинонімічні складносурядним пропозиціям з протилежними союзами а, але.

VI. Умовно-часові(перша пропозиція вказує на час або на умову здійснення того, про що йдеться у другому):

1) [Любиш кататися] – [кохайта саночки возити] (прислів’я)– – .

2) [Побачишсяз Горьким]– [поговориз ним] (А. Чехов)–.

Такі пропозиції синонімічні складнопідрядним пропозиціям з підрядними умовами або часом.

VII. Наслідки(друга пропозиція називає наслідок того, про що йдеться у першому):

[Дрібний дощ сієзранку]– [вийти неможливо] (І. Тургенєв)– ^ТТ

Що таке складнопідрядна пропозиція? Цим питанням ставився кожен школяр. Як просто визначити, яка ж пропозиція перед тобою: проста чи складна? Це досить легко, головне – знати кілька хитрих особливостей.

Що таке складнопідрядна пропозиція: визначення, типи та приклади

Складнопідлегла пропозиція – це пропозиція, яка має у своєму складі більше однієї основи, вони пов’язані між собою підпорядковими спілками. Також частини такої пропозиції можуть бути з’єднані Варто зазначити, що поряд зі складнопідрядними пропозиціями є також складносурядні, в яких частини з’єднані спілками «і», «але», «а», в деяких випадках буває союз «так». Отже, перш ніж визначити, яку перед вами пропозицію, треба відзначити граматичні основи, якщо їх дві і більше, то потрібно поставити запитання від однієї з них. Та частина, від якої ставить питання, називається головною, а до якої ставить питання – підрядною.

Складнопідрядна пропозиція, приклади якої будуть викладені нижче, може включати кілька видів з’єднання частин, наприклад, паралельне, послідовне. При паралельному питання визначається від головної частини до інших, при послідовному – від кожної до наступної. Це говорить про те, що у складнопідрядному реченні залежні частини завжди нерівноправні.

Що таке складнопідрядна пропозиція? Тепер відповідь на це питання є: ця пропозиція з нерівними залежними частинами, що з’єднуються підпорядковим союзом. Тепер потрібно перейти до класифікації. бувають визначальними, обставинними, які, своєю чергою, мають ще близько 7 підвидів, і навіть изъяснительными. Перший тип – це тип пропозиції, коли залежна частина відповідає питанням прикметників, тобто створює емоційне забарвлення пропозиції. Наприклад: “Сад, через який не було видно будинок, був відомим місцем у місті”. вияснювальним відповідає питанням всіх відмінків, крім називного. Тут легко можна сплутати з визначальним, тому дуже важливо правильно поставити запитання. Наприклад: «Микита думав у тому, що його сестра говорила раніше».

Наймасштабніша група – це складнопідрядні пропозиції з обставинною придатковою частиною, тут близько 7 додаткових підпунктів: придаткові місця, причини, цілі, умови, місця, слідства та інші. Їх відрізнити досить легко: всі питання, які можна поставити до прислівників, будуть ставитись і в цьому випадку. Тому, як правило, визначити частину просто і легко.

Що таке Відповідь на це запитання можна знайти у статті? Крім визначення, у статті представлені всі класифікації типів підпорядкування, і навіть видів підрядних елементів. Маючи таку інформацію, можна сміливо йти на єдиний державний іспит, тому що частина питань, спрямованих на підвищений рівень, пов’язана саме із завданням-визначенням типу або виду підпорядкування частин у реченні.

Складнопідлеглимназивається пропозиція, частини якого граматично нерівноправні та пов’язані підпорядковими спілками або союзними словами.

Частина складнопідрядної пропозиції, що підпорядковує собі підрядну, називається головною пропозицією . Частина складнопідрядної речення, синтаксично залежна від іншої, називається підрядною пропозицією . Головне і підрядне речення взаємопов’язані: вони об’єднані змістом та побудовою.

Складнопідрядні пропозиціївключають головне та одне або кілька придаткових речень. Придаткові підпорядковуються головному відповідають питання членів пропозиції.

Підрядне може стояти після головного, в середині його або перед ним.

Наприклад: Потрібно читати ті книги, які вчать розуміти сенс життя, бажання людей та мотиви їх вчинків . (М. Горький.) Гілки дерев здавались волохатими і, коли набігав вітерець , трохи шуміли першим зеленим шумом. (Г. Скребницький.) Якби мова не була поетично н, не було б мистецтва слова – поезії. (С. Маршак.)

Місце придаткового речення щодо головного можна зобразити графічно:

Придаткові пропозиції відокремлюються від головного комами. Якщо підрядне стоїть у середині головного, воно виділяється комами з обох боків.

Якщо складнопідрядному реченні кілька придаткових, всі вони можуть пояснювати як головне речення, а й друг друга.

Наприклад: 1) Коли у мене в руках нова книга , я відчуваю, що в моє життя увійшло щось живе, що говорить, чудове. (М. Горький.) 2) Живопис важливий ще й тим, що митець часто помічає те, чого ми зовсім не бачимо. (К. Паустовський.)

У першому складнопідрядному реченні головна пропозиція пояснюється двома підрядними. У другому складнопідрядному реченні головна пропозиція – Живопис важливий ще й тим; перше підрядне – що художник часто помічає те – пояснює головне, а саме пояснюється другим підрядним – чого ми зовсім не бачимо .

Підпорядкові союзи та союзні слова у складнопідрядних реченнях

Придаткові пропозиції приєднуються до головного (або іншого підрядного) підпорядковими спілками (простими та складовими) або союзними словами (відносними займенниками), які представлені в таблиці:

Підпорядницькі спілки не є членами придаткової пропозиції , а служать лише приєднання придаткових до головного чи іншого придаткового.

Наприклад: Гірко думати, що пройде життя без горя і без щастя, у метушні денних турбот.(І. Бунін.)

Союзні слова не лише прикріплюють придаткові речення до головного (або іншого підрядного), а й є членами придаткових речень.

Наприклад: Восени птахи відлітають у такі краї, де завжди тепло. Не знаю, навіщо він це зробив.

У цих пропозиціях союзні слова деі навіщоє обставинами.

Особливого коментаря вимагає союзне слово Котрий. Воно може бути ролі різних членів пропозиції: підлягає, присудка, неузгодженого визначення, обставини і доповнення. Щоб визначити синтаксичну функцію союзного слова Котрий, необхідно з’ясувати, яке слово головного речення воно замінює, підставити його замість союзного слова і визначити, яким членом придаткового речення воно є.

Наприклад: Село, якарозташована на березі річки, дуже гарна. У даному реченні союзне слово, яке відноситься до іменника села. Якщо підставити слово село в підрядне речення, то вийде: Селорозташований на березі.У цій пропозиції слово селовиконує функцію підлягає, отже, у придатковій частині вихідної речення союзне слово яка теж підлягає.

Порівняйте: Озеро, до якого ми підійшли, виявилося чистим і глибоким. – Я зустрівся з людиною, яку давно не бачив.

Деякі з союзних слів виявляються омонімічні союзи, тобто в одних випадках вони виступають як союзи, а в інших – як союзні слова.

Щоб відрізнити союз від союзного слова, треба пам’ятати:

1) у деяких випадках союз можна опустити, а союзне слово немає:

Наприклад: Таня каже, що трава ночами росте. (В. Бєлов.) – Таня каже: «Трава ночами росте»;

2) союз можна замінити лише іншим союзом.

Наприклад: Коли (- якщо) праця – задоволення, життя хороше.(М. Горький.)

3) Союзне слово можна замінити лише союзним словом або тими словами з головної речення, до яких належить підрядне,

Наприклад: Згадай пісні, що співав соловей.(І. Бунін.)

Слово щоє союзним словом, тому що його не можна опустити, але можна замінити союзним словом які ( Згадай пісні, які співав соловей) та словом пісні ( Згадай пісні: ці пісні співав соловей).

Уміння розмежовувати союзи і союзні слова необхідне правильного інтонування пропозиції, оскільки нерідко союзні слова є смисловим центром, вони виділяються логічним наголосом.

Що які колиможуть бути як союзами, так і союзними словами

Щоб відрізняти дані союзні слова та союзи, слід пам’ятати, що:

1) на союзні слова щоі якзазвичай падає логічний наголос;

2) до них можна поставити смислове питання та визначити, яким членом речення вони є;

3) їх не можна вилучити з речення без порушення змісту, зате можна замінити синонімічними союзними словами.

Порівняйте: Я знав, що наш будинок потребує ремонту. – Я знав: наш будинок потребує ремонту.

Будинок, щостоїть навпаки, потребує ремонту. – Будинок, що стоїть навпроти, потребує ремонту.

При розрізненні союзного слова та союзу колислід спиратися значення придаткових елементів. У придаткових визначальних і найчастіше в придаткових тлумачальних колиє союзним словом, у всіх інших випадках коли– спілка:

Наприклад: Я добре пам’ятаю день, коли ми зустрілися. Ніхто не знав, коли він з’явився у нашому місті. Коли закінчиться хуртовина, можна буде піти погуляти.

Роль вказівних слів у підпорядкуванні речень

У головній частині складнопідрядної пропозиції іноді можуть використовуватися вказівні слова той, такий, весь, кожен, ніхто, там, тодіта ін.

Роль вказівних слів у створенні складнопідрядного речення неоднакова.

По перше , вони можуть бути конструктивно необхідні (пропозиція з цією придатковою частиною без них не може бути побудована).

Наприклад: Я той, кого ніхто не любить.Включення необхідних будови пропозиції співвідносних слів обов’язково для структурної схеми таких СПП:

По-друге , співвідносні слова можуть бути факультативними, їх роль у реченні в такому разі підсилювально-виділювальна (співвідносні слова можна опустити без втрати сенсу):

Він запам’ятав ту людину, Котрийбув у гостях у Петрова.

Вказівні слова є членами головного речення.

Особливості приєднання придаткових речень до головного

Підрядне приєднується спілками і союзними словами до всієї головної пропозиції, але за змістом підрядне пояснює:

– одне слово (один член головного речення);

Наприклад: Село, де нудьгував Євген, була чарівний куточок. (А. Пушкін.) Я давно вгадав, що ми є серцем рідня. (А. Фет.) Зарядивши гвинтівку, Андрій знову піднявся над купою каміння, розуміючи, куди треба стріляти. (М. Бубеннов.);

– словосполучення;

Наприклад: Стояла та казкова тиша , яка надходить з морозами. (П. Павленко.) І довго буду тим люб’язний я народу, що добрі почуття я лірою пробуджував. (А. Пушкін.) Ці сніги горіли рум’яним блиском так весело, так яскраво що, здається, тут би й залишився жити навіки. (М. Лермонтов.);

– вся головна пропозиція: Будинок стояв на косогорі так що вікна в саду були дуже низько від землі. (С. Аксаков.) Чим глуше ставала ніч, тим яскравіше розгорялося небо . (К. Паустовський.)

Складні пропозиції– це пропозиції, які з кількох простих.

Основними засобами зв’язку простих речень у складних є інтонація, спілки (вигадувальні та підрядні) та союзні слова (відносні займенники та займенникові прислівники).

Залежно від засобів зв’язку складні пропозиції поділяються на союзніі безсоюзні. Союзні пропозиції поділяються на складносурядніі складнопідрядні.

Складносурядніречення (ССП) – це складні речення, в яких найпростіші речення пов’язуються одна з одною інтонацією та сочинительними союзами.

Типи складносурядних речень за характером союзу та значенням

Відчинили двері, і до кухні пором вкотилося повітря з двору(Паустовський).
Обличчя її бліде, злегка розкриті губи теж зблідли(Тургенєв).
Не тільки не було жодної рибки, а й вудлище не мало навіть волосіні(Садовський).
Він жартів не любив, та й її при ньому залишали у спокої (Тургенєв).

Іван Петрович пішов, а я залишився(Лєсков).
Переконання вселяються теорією, поведінка формується прикладом(Герцен).
Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков).
Вранці пройшов дощ , проте зараз над нами блищало чисте небо .(Паустовський).
Ти сьогодні ж повинен поговорити з батьком, а то він турбуватиметься про твій від’їзд(Писемський).
Човни одразу зникають у пітьмі, тільки довго чути сплески весел та голоси рибалок(Дубів).

Або рибку з’їсти, або на мілину сісти(Прислів’я).
Чи то він заздрив Наталі, чи то жалкував про неї(Тургенєв).
Чи то на нього вплинула тиша й самота, чи він просто раптом глянув іншими очима на звичну обстановку.(Симонов).

1) Спілку можуть пов’язувати не тільки частини складносурядного речення, а й однорідні члени. Їхнє розмежування особливо важливо для розстановки розділових знаків. Тому при розборі обов’язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип речення (проста з однорідними членами або складносурядна пропозиція).

СР: Від димного ополонки йшла людина і несла великого осетра(Пісків) – проста пропозиція з однорідними присудками; Грошей дам на дорогу, і гелікоптер викликати можна(Пісків) – складносурядна пропозиція.

2) Творчі спілки зазвичай займають місце на початку другої частини (другої простої пропозиції).

Подекуди Дунай служить кордоном, але він служить і дорогий людям один до одного(Пісків).

Виняток становлять союзи теж, також , частинки-союзи ж, тільки . Вони обов’язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другої простої пропозиції).

Ми з сестрою плакали, мати також плакала(Аксаков); Товариші ставилися до нього неприязно, солдати любили воістину(Купрін).

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з складними безсоюзними пропозиціями.

3) Подвійний союз не лише. а й виражає градаційні відносини та у шкільних підручниках віднесений до сполучних союзів. Дуже часто при розборі беруть до уваги лише його другу частину. але й) і помилково відносять до протилежних спілок. Щоб не помилитися, спробуйте замінити цей подвійний союз і .

СР: Мова має бути не тільки зрозумілий чи простонародний , але й мова повинен бути добрий (Л. Толстой). – Мова повинен бути зрозумілий чи простонародний , і мова повинен бути добрий .

4) За значенням складносурядні речення дуже різноманітні. Досить часто вони близькі за значенням до складнопідрядних речень.

СР: Підеш ти – і стане темно(Шефнер). – Якщо ти підеш, стане темно; Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков). – Хоч я нічого не їв, голоду я не відчував.

Однак при розборі береться до уваги не це конкретне значення, а значення, обумовлене типом союзу (сполучний, супротивний, розділовий).

Примітки.У деяких підручниках та посібниках до складносурядних речень відносять складні речення з пояснювальними спілками тобто, а саме , наприклад: Правління уповноваження його прискорити роботи, тобто, іншими словами, він сам себе уповноважив до цього(Купрін); Перельоти птахів виробилися як пристосувальний інстинктивний акт, а саме: він дає птахам можливість уникнути несприятливих умов зими(Пісків). Інші дослідники відносять їх до складнопідрядних речень або виділяють у самостійний тип складних речень. Частина дослідників пропозиції з частинками лише, а відносять до безсоюзних речень.

Рекомендуємо також